Noticias
Noticias
Seminario: Desafíos para el diseño de Programas de Formación de Profesores basados en la Práctica
|
La profesora Pam Grossman inició su carrera como profesora de Inglés y es actualmente académica de la Facultad de Educación de la Universidad de Stanford, directora del Centro de Apoyo a la Excelencia en la Enseñanza de la misma universidad y fundadora del Consorcio de Prácticas Claves para la enseñanza. Desde enero del 2015 será la decana de la Facultad de Educación de la Universidad de Pennsylvania. Es un académico de renombre internacional en el campo de la enseñanza y de la formación de profesores y un miembro de la Academia Nacional de Educación de Estados Unidos, que se dedica a demostrar cómo las Facultades de Educación intensivas en investigación pueden ayudar a mejorar la enseñanza y el aprendizaje en todos los niveles.