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Programa Avanzado en Dirección y Liderazgo Escolar

Noticias

Influencia del liderazgo instruccional en la retención docente

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La deserción docente, hoy en día, es un grave problema que los distintos sistemas escolares están enfrentando a nivel internacional. Datos de la encuesta TALIS: Teaching and learning international Survey del 2018 (OCDE, 2019) muestran una tendencia preocupante en las intenciones de renuncia a las escuelas de parte de profesores/as secundarios. Chile, con un 25% de intención de renuncia, se encuentra sobre el promedio de la OCDE (20%), e incluso muestra uno de los porcentajes más altos de la región. 

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Decisiones de liderazgo para la recuperación de aprendizajes en proyectos del Magíster en Educación UC

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Entre los años 2021 y 2022, más de 60 estudiantes se han incorporado al Magister en Educación UC, en su mención Dirección y Liderazgo Educacional. Grupo de profesionales motivado por un desafío común, que es contribuir a encontrar y desarrollar soluciones a problemas que detectan en el sistema y en sus organizaciones educativas.

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Participa en Diplomado en Liderazgo Educacional UC 2022 (100% Online)

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Diplomado en Liderazgo Educacional (virtual) - Online entrega una perspectiva interdisciplinaria y sistémica para el desarrollo del liderazgo de las y los profesores, directivos y otros profesionales en diversas comunidades de aprendizajes escolares.

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Sé parte de ICSEI Chile 2023: envío ponencias hasta el 22 de junio.

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Enero es mes del Liderazgo Escolar en Chile, y entre el 10 y el 13 de enero de 2023 Viña del Mar será la sede del XXXVI Congreso Internacional de Efectividad y Mejora Escolar, ICSEI (International Congress for School Effectiveness and Improvement en inglés), cuyo tema central propone pensar sobre “Sistemas educativos aprendiendo bajo circunstancias desafiantes”.

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Inclusión de estudiantes migrantes en Chile: desafíos para el liderazgo escolar

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En los últimos años, Chile ha experimentado un aumento en la población migrante, situación que también se ha reflejado en nuestro sistema escolar. De acuerdo a cifras del Centro de Estudios del Ministerio de Educación (Mineduc), en el año 2021 la matrícula de estudiantes extranjeros en establecimientos escolares ascendía a 192.040. Sin duda, este escenario ha traído desafíos al sistema educativo en su conjunto, y especialmente a las escuelas, instalando la preocupación por implementar una educación inclusiva.

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Estudiantes de postgrado de la Universidad de la Sabana visitan la UC

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En el marco de las actividades de intercambio profesional y académico de la Red Interamericana en Liderazgo Educacional, RILE, un grupo de estudiantes de la Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas de la Universidad de la Sabana (Colombia), visitó la Pontificia Universidad Católica de Chile el día viernes 8 de abril.

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