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Programa Avanzado en Dirección y Liderazgo Escolar

Noticias

VII Jornadas de Dirección y Liderazgo Escolar: Conectar, empoderar y focalizar

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Bajo el lema “Conectar, empoderar y focalizar: construyendo redes de liderazgo escolar”, se realizaron entre los días 8, 9 y 10 de enero las VII Jornadas en Dirección y Liderazgo Escolar. En esta nueva versión, se pudo profundizar en temas como qué es lo que caracteriza a los buenos líderes escolares, cuáles son sus desafíos tanto a nivel local como global y cómo movilizarlos hacia el cambio y la mejora. Para ello, se discutió en base a la investigación y experiencia profesional sobre la influencia del liderazgo escolar en la mejora de la calidad educativa.

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Nuevo Doctor en Educación UC presenta evidencias sobre liderazgo instruccional

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El pasado miércoles 10 de enero Germán Fromm realizó su defensa púbica de tesis, obteniendo el grado de Doctor en Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. La tesis, denominada “Evaluando la influencia del liderazgo instrucional y la heterogeneidad académica sobre las creencias de eficacia de docentes” tuvo como propósito comprender mejor las dinámicas que los y las directores(as) escolares pueden aprovechar para influir el en trabajo de los profesores.

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Oportunidades de desarrollo profesional en Liderazgo Escolar 2018

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Las oportunidades de formación del Programa Avanzado en Dirección y Liderazgo Escolar para el 2018 incluyen Diplomados en modalidad presencial, semipresencial y a distancia, cursos desarrollados a instituciones y el curso gratuito Liderazgo Escolar: Perspectiva Global y Prácticas Locales, disponible en la plataforma Coursera.

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Taller internacional PennGSE en Magíster en Educación UC

Taller PennGSE

Los días lunes 15 y miércoles 17 de enero los participantes del programa de Magíster en Educación UC, mención en Dirección y Liderazgo Escolar, participaron del taller denominado “Introducción a la investigación profesional: dirigir, liderar y enseñar desde una postura de indagación”, impartido por Alicia Rusoja, Doctora en Educación de la Universidad de Pensilvania y docente del Mid-Carreer Doctoral Program in Educational Leadership de la misma institución.

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Simulaciones para el aprendizaje profesional

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El primer boletín del año 2018 se centra en describir el proceso de diseño y creación de simulaciones computacionales sobre liderazgo escolar, realizadas en el contexto del sistema escolar chileno. Estas han sido el producto del proyecto de investigación “Análisis, modelamiento y transferencia de prácticas situadas en contexto organizacional a través de simulaciones en la toma de decisiones de directivos y líderes escolares” Nº1161605, financiado por el Fondo Nacional Chileno de Desarrollo Científico y Tecnológico (FONDECYT) y patrocinado por la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC), en colaboración con la Graduate School of Education de Pennsylvania (Penn GSE) y Ed Leadership SIMs (ELS) y serán presentadas durante las VII Jornadas Interamericanas en Dirección y Liderazgo Escolar el día martes 9 de enero, en el taller “Simulaciones para la toma de decisiones”, impartido por los profesores Michael Johanek de la Universidad de Pensilvania, y Paulo Volante, director del proyecto.

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Proyectos de mejora en Liderazgo Escolar

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Un elemento que caracteriza a los programas de formación en Dirección y Liderazgo UC es el diseño de un proyecto de mejora escolar, donde los participantes pueden articular los conocimientos teóricos adquiridos a lo largo de los cursos con la realidad de sus contextos locales. Se espera que detecten un problema u oportunidad de mejora, sean capaces de imaginar cuál es la situación deseada, elaboren un plan para implementarla y luego diseñen instancias de evaluación que permitan dar cuenta del logro de los objetivos planteados.

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