Desprivatización e interacciones colaborativas
Pamela Menares es profesora de Química y egresada del programa de Magíster en Educación de la Universidad Católica, mención Dirección y Liderazgo Educacional, donde se encuentra realizando su tesis llamada “Desprivatización de prácticas pedagógicas mediante la implementación del Ciclo de Investigación Colaborativa para la mejora educativa, en contexto de la investigación Fondecyt nº1201710”.
Webinar RILE enfatizó diferentes perspectivas del liderazgo educativo
El pasado jueves 15 de julio se realizó un nuevo webinar de la Red Interamericana de Liderazgo Educacional, RILE. Es la tercera actividad de este tipo realizada el 2021, que esta vez estuvo a cargo de la Universidad de Los Andes, en Colombia. La actividad, titulada “Liderazgo educativo: diferentes perspectivas y una visión compartida”, reunió las experiencias de tres líderes colombianos, quienes han aportado al desarrollo de la educación desde diferentes contextos y roles.
Participa en Diplomado en Liderazgo Educacional – inicio 2 de agosto
La evidencia de los últimos años ha demostrado consistentemente el impacto que el liderazgo escolar posee sobre el aprendizaje de las y los estudiantes. En este contexto, el Diplomado en Liderazgo Educacional, versión e-learning, se enfoca en entregar herramientas profesionales que permitan potenciar habilidades específicas y perfeccionar iniciativas de mejoramiento educativo de directivos, docentes y profesionales del país.
¿Qué sabemos sobre liderazgo intermedio?
El liderazgo escolar ha demostrado ser un aporte clave en la mejora de las instituciones educativas. Sin embargo, cuando hablamos de las y los líderes no solo nos referimos a quienes dirigen las escuelas, sino, también, a los denominados “líderes intermedios”, es decir, aquellas personas que, pese a que no están a cargo de la organización en su conjunto sí poseen diferentes niveles de influencia. Ellos, por su cercanía y visión sobre las salas de clases, tienen la posibilidad de liderar la mejora “desde dentro” de la escuela.
PADLE participó en la School Leadership Roundable 2021
La School Leadership Roundtable se ha convertido en uno de los eventos más importantes a nivel global en el área del liderazgo escolar, y que reúne a algunos de los investigadores e investigadoras más destacados a nivel global en el área. Desde 2009, año a año es organizada por el Asia Pacific Centre for Leadership and Change (APCLC) -centro dedicado a la investigación y docencia sobre liderazgo escolar-, perteneciente a The Education University of Hong Kong, en conjunto con otras universidades de Asia. Este 2021, siguiendo la tendencia global, fue realizado en forma virtual, permitiendo la conexión desde distintas partes del mundo. Es la quinta vez que el Programa Avanzado en Dirección y Liderazgo Escolar (PADLE) es invitado a participar.
Participa en el Diplomado en Liderazgo Educacional: inicio 2 de agosto
La evidencia de los últimos años ha demostrado consistentemente el impacto que el liderazgo escolar posee sobre el aprendizaje de las y los estudiantes. En este contexto, el Diplomado en Liderazgo Educacional, versión e-learning, se enfoca en entregar herramientas profesionales que permitan potenciar habilidades específicas y perfeccionar iniciativas de mejoramiento educativo de directivos, docentes y profesionales del país.